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2025年4月8日

低壓供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái),供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

低壓供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái) 通過(guò)實(shí)訓(xùn)可以使學(xué)生掌握中小型變配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)方式和技術(shù)要求，掌握中小型變配電系統(tǒng)故障處理及設(shè)備檢修操作技能，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德及遵守紀(jì)律、規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣。通過(guò)考證培訓(xùn)，具備高級(jí)維修電工要求。是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)技術(shù)課，也是該專業(yè)的一門主干課程，為所有生產(chǎn)廠礦供配電崗位培養(yǎng)合格的高端技能型技術(shù)人才。它與企業(yè)供配電系統(tǒng)和變電所直接對(duì)應(yīng)，主要介紹企業(yè)供配電系統(tǒng)和變電所設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)與檢修所必需的基本理論和基本知識(shí)。其特點(diǎn)是工程性、實(shí)踐性強(qiáng)，涉及內(nèi)容廣泛。需要進(jìn)行理論教學(xué)和必要的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。配電實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)、多媒體教學(xué)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)改革等方面在高職院校這幾年的跨越式發(fā)展中，明顯處于落后的地位。同時(shí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)作為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)扶持專業(yè)也有這一項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容。為此，特提交低壓供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。
配電實(shí)訓(xùn)課程在院校開(kāi)設(shè)于電氣自動(dòng)化專業(yè)，由于這幾年畢業(yè)生的就業(yè)去向，主要面向工礦企業(yè)，特別是高端制造業(yè)急需電氣方面的專業(yè)人才。因此，按照高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求以及學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，配電實(shí)訓(xùn)課程以培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力為教學(xué)目標(biāo)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容上增添了中小型企業(yè)供電設(shè)計(jì)、院變電所改造、供電系統(tǒng)的運(yùn)行和設(shè)備維護(hù)與管理等體現(xiàn)實(shí)用性的內(nèi)容；專業(yè)課的關(guān)鍵是學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，要做到這一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件非常重要，由于現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)條件較差，整個(gè)課程以理論為主，實(shí)踐教學(xué)本想以現(xiàn)場(chǎng)參觀和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)為主，但鑒于條件一直難以實(shí)施�，F(xiàn)在我們采取的教學(xué)方法是：① PPT課件的方法。利用課件課容量大的特點(diǎn)，把供配電設(shè)備和特殊行業(yè)的供配電設(shè)備的外形圖做在課件上，使大家有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)；③ 上網(wǎng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)大家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解新設(shè)備，學(xué)習(xí)新知識(shí)；采用這種教學(xué)方式，可基本滿足培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高了，但是學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)卻由于受到?jīng)]有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的限制，并沒(méi)有顯著提高。
配電實(shí)訓(xùn)課程為理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)交互進(jìn)行的綜合性課程，課程采用馬桂榮老師主編的高職高專精品教材，配以多媒體課件，采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方式相結(jié)合的等多種教學(xué)模式，如果能夠在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)場(chǎng)講授設(shè)備及配電裝置章節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)講授電氣主接線及斷路器、隔離開(kāi)關(guān)倒閘操作順序等，相信能夠取得了更好的教學(xué)效果。
“配電實(shí)訓(xùn)低壓成套開(kāi)關(guān)設(shè)備” 的建立可作為院校用于高級(jí)維修電工的實(shí)訓(xùn)考核，也可作為高�！肮┡潆娂夹g(shù)”等課程的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。也能夠滿足變配電室值班電工、廠用電值班員、進(jìn)網(wǎng)電工等相關(guān)工種培訓(xùn)及技能考核的需要。設(shè)備采用電力工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)典型的開(kāi)關(guān)元件及成套裝置，使學(xué)員不僅可以掌握典型供配電系統(tǒng)的構(gòu)成，常用開(kāi)關(guān)元件的安裝、接線、操作，供配電系統(tǒng)的停送電和倒閘操作, 通過(guò)多級(jí)配電，能夠使學(xué)生清晰的理解三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)的概念，而且通過(guò)實(shí)訓(xùn)可以讓學(xué)生真正掌握以及動(dòng)力配電線路的主要構(gòu)成。

SBDL-PD低壓供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

一、低壓供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備技術(shù)參數(shù)

1、人身安全和設(shè)備安全保護(hù)功能

1.1 滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，在低壓供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置的電源輸入端設(shè)有電流型漏電器，控制屏內(nèi)、外或強(qiáng)電輸出有漏電現(xiàn)象，即刻告警并切斷總電源，確保實(shí)驗(yàn)安全。

1.2采用全封閉性安全實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線避免學(xué)生雙手模電而造成的觸電事故。

1.3儀表設(shè)有過(guò)量程保護(hù)功能，交直流電源具有短路保護(hù)。

1.4控制屏電源由接觸器通過(guò)啟、停按鈕進(jìn)行控制。

1.5調(diào)壓器輸出接有高靈敏度的電子線路過(guò)流保護(hù)和保險(xiǎn)絲雙重保護(hù)功能，相間電源、線間電源過(guò)電流或直接短路均能自動(dòng)保護(hù)。

2、電源說(shuō)明

工作電源：三相 380V±5% 50Hz，通過(guò)通斷按鈕控制輸出0~380V可調(diào)交流電壓，最大輸出功率3kVA，并帶有電流型漏電保護(hù)器和高靈敏度保護(hù)的多重保護(hù)。

3、整機(jī)容量： <3kVA

4、控制屏

采用操作控制屏加控制柜的方式，均為固定式結(jié)構(gòu)，操作控制屏為實(shí)訓(xùn)一次線路，從上到下依次為總降變電所、低壓配電所及建筑用電負(fù)荷，控制柜為二次控制回路，裝有備用電源自動(dòng)投入裝置、儀表、無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償控制器、常規(guī)繼電器等。

5、儀表說(shuō)明

交流電壓表：測(cè)量范圍0-500V儀表精度0.5級(jí)，并具有超量程保護(hù)功能。

交流電流表：測(cè)量范圍0-5A，并具有超量程保護(hù)功能。

直流電壓表：測(cè)量范圍為0～500V，并具有超量程保護(hù)功能。

直流電流表：測(cè)量范圍為0～2A，并具有超量程保護(hù)功能。

電秒表：采用單片機(jī)制作，帶有啟動(dòng)和停止接線柱，顯示單位分別為s和ms，量程可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換。

6、主要部件的技術(shù)指標(biāo)

6.1備用電源自動(dòng)投入裝置

適用于10kV及以下電壓等級(jí)的進(jìn)線開(kāi)關(guān)，內(nèi)橋開(kāi)關(guān)及主變兩側(cè)開(kāi)關(guān)的自投裝置，可在開(kāi)關(guān)柜就地安裝。

6.2無(wú)功功率自動(dòng)補(bǔ)償控制器

本系列控制器采用高性能單片機(jī)為基本硬件，充分利用計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算力和邏輯判斷力，使本系列控制器真正做到了智能化、數(shù)字化。

6.3實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺(tái)軟件（正版軟件，現(xiàn)場(chǎng)演示和提供著作權(quán)證書(shū)原件）

6.3.1該系統(tǒng)集成無(wú)線遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源管理系統(tǒng)，通過(guò)手機(jī)或其他移動(dòng)終端系統(tǒng)監(jiān)控查詢學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)的電源開(kāi)關(guān)狀態(tài)；單獨(dú)開(kāi)啟關(guān)閉學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源；全部開(kāi)啟或全部關(guān)閉實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源功能；定時(shí)預(yù)約實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源開(kāi)啟關(guān)閉功能。

6.3．2在WiFi連接狀態(tài)，教師通過(guò)手機(jī)APP，可實(shí)時(shí)高速讀取實(shí)訓(xùn)臺(tái)的電流、電壓值、功率因數(shù)等參數(shù)；實(shí)時(shí)顯示設(shè)備使用功率和歷史曲線，實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、故障預(yù)警和異常報(bào)警

6.3．3可設(shè)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)保護(hù)電壓和電流，當(dāng)輸入電壓或者電流超過(guò)保護(hù)電壓值或者保護(hù)電流值自動(dòng)切斷實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源保護(hù)設(shè)備，并推送信息到教師控制端。

7、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線

實(shí)驗(yàn)連接導(dǎo)線采用高可靠全封閉手槍插型式，內(nèi)部為無(wú)氧銅抽絲而成發(fā)絲般細(xì)的128股線，質(zhì)地柔軟，護(hù)套用粗線徑、防硬化化學(xué)制品制成，插頭采用實(shí)芯銅質(zhì)件。

8.工業(yè)4.0仿真實(shí)訓(xùn)軟件（正版軟件，提供著作權(quán)證書(shū)原件，且現(xiàn)場(chǎng)逐條演示以下內(nèi)容）軟件采用三維建模基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的計(jì)算機(jī)仿真模擬技術(shù)，可以進(jìn)行電氣仿真、電子仿真、在線學(xué)習(xí)，氣動(dòng)仿真、液壓仿真、傳感器仿真等常用工業(yè)技術(shù)仿真

8.1 PLC仿真可以通過(guò)PLC編程控制模型的相應(yīng)動(dòng)作從而完成工序動(dòng)作包含機(jī)械手仿真、自動(dòng)門仿真、升降機(jī)仿真、分揀仿真、正反轉(zhuǎn)仿真、郵件分揀、流水線、自動(dòng)分揀等。

8.2電工電子仿真

8.2.1接線仿真

8.2.2電路仿真

8.2.3排故仿真

8.2.4原理仿真

8.2.5電機(jī)拆裝仿真，三相異步機(jī)拆分、單相異步機(jī)拆分等

8.2.6儀器儀表的使用仿真萬(wàn)用表、雙蹤示波器、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、鉗形表等

8.3氣動(dòng)回路仿真

8.3.1軟件不少于28回路的在線及離線仿真

8.3.2軟件中設(shè)置的不少于14路典型氣路設(shè)備故障。

8.3.3軟件狀態(tài)含"模擬運(yùn)行""聯(lián)機(jī)運(yùn)行"即離線仿真、在線仿真。

8.4液壓回路仿真其界面可清楚的展示液壓元器件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及液壓回路的工作過(guò)程。液壓傳動(dòng)原理的動(dòng)態(tài)演示并不少于18種動(dòng)態(tài)演示。

8.5傳感器仿真

8.5.1溫度變送傳感器器仿真包含溫度變送傳感器模擬拆裝；溫度變送傳感器模擬接線；溫度變送傳感器模擬運(yùn)行仿真

8.5.2液位傳感器仿真包含液位傳感器模擬拆裝；液位傳感器模擬接線；液位傳感器模擬運(yùn)行仿真

8.5.3流量傳感器仿真包含流量傳感器模擬拆裝；流量傳感器模擬接線；流量傳感器模擬運(yùn)行仿真

8.6在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)

8.6.1在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)首頁(yè)須有投標(biāo)企業(yè)LOGO，提供免費(fèi)遠(yuǎn)程單片機(jī)培訓(xùn)PLC培訓(xùn),伺服,步進(jìn),觸摸屏,變頻器, 單片機(jī)，數(shù)控，機(jī)器人，工業(yè)組態(tài)及網(wǎng)絡(luò)通信等全系列自動(dòng)化技術(shù)培訓(xùn)

8.6.2教師可以遠(yuǎn)程通過(guò)新建不同班級(jí)、不同課程并上傳課程資料，可進(jìn)行網(wǎng)上試卷批閱，作業(yè)批閱，回答學(xué)生問(wèn)題。

8.6.3教師可以自由組合不同教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)各種不同的教學(xué)方法，比如談話式、研討式、活動(dòng)式、競(jìng)賽式等等，學(xué)習(xí)體驗(yàn)；

8.6.4學(xué)生可以登錄在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，進(jìn)行不同老師和不同課程學(xué)習(xí)，可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)向老師提問(wèn)，做筆記，評(píng)價(jià)及參與話題討論

8.7 PLC運(yùn)行數(shù)據(jù)顯示：PLC輸入電壓監(jiān)控，PLC輸出電壓監(jiān)控，PLC輸入開(kāi)關(guān)監(jiān)控，PLC輸出開(kāi)關(guān)控制以及PLC輸入電壓模擬量實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，可根據(jù)實(shí)際需求添加128路。

8.8 PLC運(yùn)行歷史數(shù)據(jù)：顯示PLC運(yùn)行歷史數(shù)據(jù)，可按時(shí)、天、月進(jìn)行查詢歷史數(shù)據(jù)曲線，以及歷史數(shù)據(jù)表格，可表格數(shù)據(jù)導(dǎo)出處理。

8.6.1自動(dòng)化創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用云平臺(tái)模塊（投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演示）

本平臺(tái)將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用于電氣自動(dòng)化信息技術(shù)并將數(shù)據(jù)上傳至云平臺(tái)，進(jìn)行海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，并提供豐富的數(shù)據(jù)分析工具方便更加準(zhǔn)確的掌握數(shù)據(jù)與分析數(shù)據(jù)，具有以下功能。

01數(shù)據(jù)云系統(tǒng)上傳02手機(jī)數(shù)據(jù)查詢03歷史數(shù)據(jù)查詢04數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)05郵箱報(bào)警06微信報(bào)警07微信反向控制08二次開(kāi)發(fā)

9.0物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化應(yīng)用軟件（正版軟件）

9.1數(shù)據(jù)顯示顯示輸入電壓監(jiān)控，輸出電壓監(jiān)控，輸入開(kāi)關(guān)監(jiān)控，輸出開(kāi)關(guān)控制以及輸入電壓模擬量實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，可根據(jù)實(shí)際需求添加128路。

9.2控制：控制啟動(dòng)停止開(kāi)關(guān)的開(kāi)和關(guān)，輸出電壓值的給定，可根據(jù)實(shí)際需求添加128路。

9.3歷史數(shù)據(jù)：顯示輸入輸出電壓值的歷史數(shù)據(jù)，可按時(shí)、天、月進(jìn)行查詢歷史數(shù)據(jù)曲線，以及歷史數(shù)據(jù)表格，可表格數(shù)據(jù)導(dǎo)出處理。

9.4設(shè)備報(bào)警：報(bào)警信號(hào)為模擬量采集數(shù)值或者開(kāi)關(guān)量可以自由設(shè)定，如當(dāng)模擬量輸入超過(guò)時(shí)產(chǎn)生報(bào)警，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化應(yīng)用軟件將報(bào)警信號(hào)上傳到云平臺(tái)，通過(guò)云平臺(tái)向設(shè)置的郵箱地址或者微信推送報(bào)警信號(hào)，每臺(tái)設(shè)備對(duì)應(yīng)設(shè)置一個(gè)微信賬號(hào)和一個(gè)郵箱賬號(hào)用于接受報(bào)警信號(hào)。

9.5通過(guò)手機(jī)微信關(guān)注云平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制輸出及監(jiān)視輸入狀態(tài)變化。

9.6終端畫(huà)面包含：01數(shù)據(jù)顯示畫(huà)面：畫(huà)面顯示輸入電壓數(shù)值，輸出電壓監(jiān)控，開(kāi)關(guān)狀態(tài)輸入，開(kāi)關(guān)控制輸出，以及云端連接二維碼。02聯(lián)網(wǎng)設(shè)置界面：設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)連接云平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理