SBGYD-01C電子工藝實訓臺（兩面4工位）
一、電子工藝實訓臺建設的意義
電子工藝實訓臺、電子技術的飛速發(fā)展使得各種新器件、新電路、新技術和新工藝如雨后春筍般涌現。從事電子行業(yè)無論是做研究還是從事生產，都必須符合生產的實際需求，符合目前國家 SMT 行業(yè)的發(fā)展的大的方向的需求。因此，可以讓學生了解生產過程和生產エ藝就顯得特別重要，讓學生既具備較強的理論知識又有出色的動手能力。
二、產品特點
電子工藝實訓臺是根據生產實際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求而研制的�？赏瓿芍行⌒碗娮赢a品的裝配、調試和檢修等實訓，使學生掌握電子產品裝配和調試的基本技能，同時可滿足電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業(yè)設計等實訓要求。適合各職業(yè)院校電子類專業(yè)《電子工藝》課程開展綜合性、設計性及創(chuàng)新性的實訓教學。
1、采用生產流水線結構，使學生的操作訓練貼近生產實際。從而加強學生的動手能力、創(chuàng)新能力。
2、提供了多種電子元器件和電子產品裝配工具，不但能鍛煉學生的裝配調試技能，還可以在現有產品的基礎上進行ニ次開發(fā)。
3、采用雙面四工位結構，每臺配有測量儀表、交直流電源、函數信號發(fā)生器、日光燈、工藝看板和焊接、調試工具等。組裝好的實訓臺安全可靠，可防靜電。
4、配套實訓資料齊全，提供每種實訓套件的元器件清單、焊接元器件的裝配圖和調試指導書，便于學生完成電氣識圖、電路設計、焊接、調試、檢修等多種技能的實訓。
三、技術性能
1.輸入電源： 220V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量：＜200VA
4.外形尺寸：單個實訓臺的尺寸為1.6m×1.3m×2m （雙面型）,兩邊工作臺面寬度為500mm。
四、系統配置
實訓裝置主要由實訓臺、電源箱、實訓線路板、元件包、工具套件等組成。實訓裝置為兩面雙組型結構,正反兩面均有以下相同的資源。
1.實訓臺
實訓臺上提供日光燈（用于照明）2套，電風扇2套，透明的PVC板4個，可夾放原理圖等資料，工具柜2個，工作臺面設有綠色防靜電桌墊，整個裝配線安全可靠。
2.控制屏正反兩面各有兩塊實訓面板，每塊面板提供的資源有：
(1）七路AC22OV電源插座接口，可為實訓套件和外配儀器設備提供工作電源。
(2）四路固定直流電源：±5V/0.5A、±12V/0.5A，每路均具有短路、過流保護和自動恢復功能。
（3）控制屏頂部可用于放置元件盒（焊接工序用）或儀器儀表（調試工序用）等。
3.電源柜
輸入電源：單相相三線~220V±10% 5OHz輸出電流：40A，可為40個工位提供工作電源；具有電源指示、漏電保護功能，使用安全可靠。
4.實訓線路板（4套/臺）
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序號 |
實訓線路板 |
能力目標 |
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1 |
光控音樂門鈴 |
了解音樂集成塊和光敏三極管的具體應用，熟悉光控音樂門鈴的電路結構和工作原理 |
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2 |
可調式串聯型晶體管穩(wěn)壓電路 |
了解復合管的使用，掌握串聯可調式穩(wěn)壓電源的結構、工作原理及調試方法。 |
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3 |
集成穩(wěn)壓電源 |
了解三端集成穩(wěn)壓電源LM317的接線方法和應用 |
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4 |
文氏橋振蕩器 |
掌握運放741的工作特點及振蕩器的工作原理和應用 |
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5 |
模擬“知了”電子電路 |
掌握多諧振蕩器和音頻振蕩器的工作原理及應用； |
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6 |
門鎖防盜報警器 |
進一步了解與非門電路的實際應用，掌握門鎖防盜報警器電路的工作原理 |
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7 |
六管超外差式調幅收音機 |
掌握收音機的工作原理及調試方法 |
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8 |
編碼電子鎖電路 |
了解CD4011、74LS20、74LS74芯片的應用，掌握編碼電子鎖電路的工作原理 |
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9 |
七彩循環(huán)裝飾燈控制器 |
熟悉七彩循環(huán)裝飾燈控制器原理，通過安裝制作七彩循環(huán)裝飾燈控制器，使學生進一步熟悉電子電路的制作工藝 |
5.實訓工具套件（4套/臺）：元件盒5只，電烙鐵及烙鐵架1套，剪刀1把，鑷子1把，吸錫器1把，焊錫絲1圈，驗電筆1支，斜口鉗1把，一十字螺絲刀各一把，恒溫烙鐵1把。
6.學生凳：4張，鋼木方凳。
三、配套教學資源（全室28臺共配1套）：
（一）在線教育開放平臺資源庫（微課），（提供軟件截圖，主要功能截圖內容根據以下要求逐一提供）：
1、《模擬電子技術》課程
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分類 |
實訓項目 |
課程序列號 |
實訓內容 |
方式 |
|
1 常用半導體器件 |
1.1 半導體的基本知識 |
2 |
PN 結的形成 |
二維動畫 |
|
1.2 二極管 |
5 |
二極管的特性曲線 |
二維動畫 |
|
|
1.3 三極管 |
7 |
三極管內部載流子運動規(guī)律 |
二維動畫 |
|
|
9 |
三極管的輸出特性曲線 |
二維動畫 |
||
|
1.6 半導體器件的識別與檢測 |
14 |
二極管的識別與檢測 |
二維動畫 |
|
|
15 |
三極管的識別與檢測 |
二維動畫 |
||
|
2 直流穩(wěn)壓電源 |
2.1 整流電路 |
19 |
單相整流波形分析 |
二維動畫 |
|
2.2 濾波電路 |
22 |
濾波波形分析 |
二維動畫 |
|
|
2.3 穩(wěn)壓電路 |
24 |
穩(wěn)壓電路分析 |
二維動畫 |
|
|
3 基本放大電路 |
3.1 放大電路的基本知識 |
29 |
交、直流變換電路 |
二維動畫 |
|
30 |
放大電路中各電壓電流波形 |
二維動畫 |
||
|
3.2 基本共射極放大電路 |
32 |
Q 點對波形失真的影響（飽和+截止） |
二維動畫 |
|
|
33 |
微變等效變換電路 |
二維動畫 |
||
|
3.3 分壓式偏置共射放大電路 |
35 |
溫度對 Q 點的影響 |
二維動畫 |
|
|
36 |
Q 點穩(wěn)定的原理 |
二維動畫 |
||
|
39 |
分壓式偏置（含 C 和不含C）的微變變換過程 |
二維動畫 |
||
|
3.4 共集電極放大電路 |
41 |
射極輸出器的微變變換過程 |
二維動畫 |
|
|
4 功率放大電路 |
4.2 互補對稱功率放大電路 |
50 |
基本互補對稱放大電路分析 |
二維動畫 |
|
52 |
互補輸出級的交越失真 |
二維動畫 |
||
|
54 |
OTL 互補對稱放大電路分析 |
二維動畫 |
||
|
5 差動放大電路與集成運算放大器 |
5. 1 基本差動放大電路 |
59 |
差動放大電路的分析 |
二維動畫 |
|
6 放大電路中的反饋 |
6.1 反饋的基本概念 |
64 |
什么是反饋 |
二維動畫 |
|
6.3 負反饋對放大電路性能的影響 |
67 |
減小非線性失真 |
二維動畫 |
|
|
7 集成運算放大器的應用 |
7.1 集成運放的應用基礎 |
71 |
集成運放的特點（含虛短和虛斷） |
二維動畫 |
|
7.2 集成運放的線性應用 |
77 |
單限（含過零）比較器 |
二維動畫 |
|
|
8 正弦波振蕩器 |
8.1 正弦波振蕩電路概述 |
80 |
正弦波振蕩的分析 |
二維動畫 |
|
8.2 RC 正弦波振蕩電路 |
82 |
RC 電路的分析 |
二維動畫 |
2、《數字電子技術》課程
|
分類 |
實訓項目 |
課程序列號 |
實訓內容 |
方式 |
|
第 1 章數字電路基礎 |
1.5 邏輯函數的卡諾圖化簡法 |
53 |
邏輯函數的卡諾圖化簡法 |
二維動畫 |
|
第 2 章 邏輯門電路 |
2.3 TTL 集成邏輯門電路 |
54 |
TTL 集成邏輯門電路 |
二維動畫 |
|
第 4 章 集成觸發(fā)器 |
4.2 主從觸發(fā)器 |
55 |
主從觸發(fā)器 |
二維動畫 |
|
4.3 邊沿觸發(fā)器 |
56 |
邊沿觸發(fā)器 |
二維動畫 |
|
|
4.4 CMOS 集成觸發(fā)器 |
57 |
CMOS 集成觸發(fā)器 |
二維動畫 |
|
|
第 5 章 時序邏電路 |
5.1 時序邏輯電路的分析 |
58 |
同步時序邏輯電路的分析法 |
二維動畫 |
|
5.1 時序邏輯電路的分析 |
59 |
異步時序邏輯電路的分析法 |
二維動畫 |
|
|
第 6 章 脈沖波形的產生與整形電路 |
6.3 多諧振蕩器 |
60 |
多諧振蕩器 |
二維動畫 |
|
6.4 施密特觸發(fā)器 |
61 |
施密特觸發(fā)器 |
二維動畫 |
|
|
6.5 555 定時器及其應用 |
62 |
555 定時器及其應用 |
二維動畫 |
3、《電子產品設計制作》課程
|
分類 |
實訓項目 |
課程序列號 |
實訓內容 |
方式 |
|
項目一 智能電子時鐘 |
任務一 任務分析 |
7 |
數碼管結構 |
二維動畫 |
|
8 |
共陽數碼管字形碼 |
二維動畫 |
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|
11 |
共陰數碼管字形碼 |
二維動畫 |
||
|
任務三 程序設計 |
28 |
電子時鐘效果演示 |
二維動畫 |
|
|
項目二 電子秤 |
任務一 任務分析 |
38 |
稱重傳感器工作原理 |
二維動畫 |
|
40 |
電子秤效果演示 |
三維動畫 |
||
|
項目三 電子尋跡小車 |
任務一 任務分析 |
51 |
電機驅動 |
二維動畫 |
|
53 |
電機調速 |
二維動畫 |
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|
55 |
紅外尋跡原理 |
二維動畫 |
||
|
57 |
紅外避障原理 |
二維動畫 |
||
|
58 |
小車尋跡效果演示 |
三維動畫 |
||
|
59 |
小車避障效果演示 |
三維動畫 |
||
|
60 |
超聲波測距原理 |
三維動畫 |
||
|
任務三 程序設計 |
74 |
小車前進 |
三維動畫 |
|
|
75 |
小車后退 |
三維動畫 |
||
|
77 |
小車轉彎 |
三維動畫 |
||
|
79 |
小車調速 |
三維動畫 |
4、《嵌入式技術應用》課程
|
分類 |
實訓項目 |
課程序列號 |
實訓內容 |
方式 |
|
教學項目 1 |
任務 1 |
2 |
認識 STM32 固件庫 |
二維動畫 |
|
3 |
STM32 固件庫關鍵子目錄和文件 |
二維動畫 |
||
|
任務 2 |
6 |
嵌入式系統 |
二維動畫 |
|
|
7 |
ARM Cortex-M3 處理器 |
二維動畫 |
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|
8 |
STM32 系列處理器 |
二維動畫 |
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|
教學項目 2 |
任務 1 |
11 |
認識 STM32 的 I/O 口 |
三維動畫 |
|
12 |
STM32 的GPIO初始化和輸入輸出庫函數 |
二維動畫 |
||
|
15 |
Cortex-M3 工作模式及狀態(tài) |
二維動畫 |
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|
16 |
Cortex-M3 寄存器組 |
二維動畫 |
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|
17 |
Cortex-M3 特殊功能寄存器組 |
二維動畫 |
||
|
任務2 |
20 |
STM32 相關結構體 |
二維動畫 |
|
|
22 |
Cortex-M3 處理器結構 |
三維動畫 |
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|
23 |
STM32 系統結構 |
三維動畫 |
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|
24 |
STM32 時鐘配置 |
三維動畫 |
||
|
教學項目 3 |
任務 1 |
26 |
認識數碼管 |
三維動畫 |
|
28 |
數碼管靜態(tài)顯示電路硬件連接 |
三維動畫 |
||
|
31 |
認識Coretex-M3 存儲器 |
三維動畫 |
||
|
32 |
Cortex-M3 存儲器映射 |
三維動畫 |
||
|
33 |
STM32 存儲器映射 |
三維動畫 |
||
|
任務 1 |
36 |
數碼管動態(tài)掃描顯示電路硬件連接 |
三維動畫 |
|
|
38 |
位帶區(qū)與位帶別名區(qū) |
二維動畫 |
||
|
39 |
位帶操作 |
二維動畫 |
||
|
教學項目 4 |
任務 1 |
43 |
認識嵌入式應用技術與開發(fā)的核心板 |
三維動畫 |
|
48 |
GPIO 寄存器地址映射 |
二維動畫 |
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|
49 |
端口復用使用 |
二維動畫 |
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|
50 |
端口復用重映射 |
二維動畫 |
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|
任務 2 |
52 |
STM32 中斷通道 |
三維動畫 |
|
|
53 |
STM32 外部中斷 |
三維動畫 |
||
|
54 |
STM32 中斷優(yōu)先級 |
三維動畫 |
||
|
55 |
STM32 外部中斷編程 |
二維動畫 |
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|
教學項目 5 |
任務 1 |
59 |
SBsTick 定時器 |
三維動畫 |
|
60 |
庫函數中的 SBsTick 相關函數 |
二維動畫 |
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|
61 |
SBsTick 的關鍵函數編寫 |
二維動畫 |
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|
任務 2 |
63 |
認識 STM32 定時器 |
三維動畫 |
|
|
64 |
STM32 定時器與定時相關的寄存器 |
二維動畫 |
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|
65 |
STM32 定時器相關的庫函數 |
二維動畫 |
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|
任務 3 |
68 |
STM32 的 PWM 輸出相關寄存器 |
二維動畫 |
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|
69 |
STM32 的 PWM 輸出編程思路 |
二維動畫 |
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|
70 |
STM32 的 PWM 輸出相關庫函數 |
二維動畫 |
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教學項目 6 |
任務 1 |
73 |
串行通信基本知識 |
三維動畫 |
|
74 |
STM32 的USART 串口 |
三維動畫 |
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|
75 |
STM32 串口的相關寄存器 |
二維動畫 |
||
|
76 |
STM32 串口相關函數 |
二維動畫 |
||
|
任務 2 |
79 |
認識WIFI 通信模塊 |
三維動畫 |
|
|
81 |
認識 Zigbee 通信模塊 |
三維動畫 |
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|
82 |
ZigBee 通信模塊使用 |
二維動畫 |
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|
教學項目 7 |
任務 1 |
83 |
STM32 模數轉換簡介 |
二維動畫 |
|
84 |
STM32 的 ADC 結構 |
三維動畫 |
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|
85 |
STM32 模數轉換相關寄存器 |
二維動畫 |
||
|
86 |
STM32 的 ADC 設置 |
二維動畫 |
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|
任務 2 |
87 |
ADC 相關的庫函數 |
二維動畫 |
（二）仿真軟件：
1、無紙化考核平臺（具有軟件著作權）
1.用戶登錄
輸入用戶名、密碼、驗證碼，點擊登錄按紐，登錄到系統。
2.用戶注冊
用戶登錄畫面，點擊注冊按紐，打開用戶注冊畫面。輸入用戶名、密碼、確認密碼、準考證號、身份證號、姓名、考試級別，點擊注冊按紐，注冊成為學員。
3.用戶管理
老師用戶登錄系統后，點擊菜單用戶管理，打開用戶管理畫面。用戶管理畫面，顯示所有用戶列表信息，包括學員與老師。
3.1用戶查詢
用戶管理畫面，選擇考試級別、輸入用戶名、準考證號、姓名，點擊檢索按紐，根據條件顯示用戶信息列表。
3.2添加用戶
用戶管理畫面，點擊添加按紐，打開用戶添加畫面。選擇用戶類別，輸入用戶名、姓名、密碼、確認密碼，點擊確定按紐，保存用戶信息。
3.3修改用戶
用戶管理畫面，選擇某一條用戶信息，點擊編輯按紐，打開用戶信息編輯畫面。選擇用戶類別，輸入用戶名、姓名、密碼、確認密碼、準考證號、身份證號、考試級別，點擊確定按紐，保存用戶信息。
3.4用戶刪除
用戶管理畫面，選擇數據前選擇框，點擊刪除按紐，刪除所選用戶信息。
4.級別管理
4.1級別查詢
老師用戶登錄系統，點擊級別管理，打開級別管理畫面，輸入級別名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示級別信息。
4.2添加級別
級別管理畫面，點擊添加按紐，打開添加級別畫面。輸入級別名稱，點擊確定，保存級別信息。
4.3修改級別
級別管理畫面，選擇數據前某一個選項框，點擊編輯按紐，打開級別修改畫面。輸入級別名稱，點擊確定，保存級別信息。
4.4刪除級別
級別管理畫面，選擇數據前選項框，點擊刪除按紐，刪除選中的級別信息。
5.題庫類別管理
5.1 題庫類別查詢
老師用戶登錄系統后，點擊題庫類別，打開題庫類別管理畫面。輸入題庫類別名稱，點擊檢索按紐，根據輸入條件顯示題庫類別信息列表。
5.2 添加題庫類別
題庫類別管理畫面，點擊添加按紐，打開題庫類別添加畫面。輸入題庫類別名稱，點擊確定按紐，保存題庫類別信息。
5.3 修改題庫類別信息
題庫類別管理畫面，選中某一行選擇框，點擊編輯按紐，打開題庫類別修改畫面。輸入題庫類別名稱，點擊確定按紐，保存題庫類別信息。
5.4 刪除題庫類別信息
題庫類別管理畫面，選擇數據前選項框，點擊刪除按紐，刪除選中的級別信息。
6 .題庫管理
6.1 題庫查詢
教師用戶，登錄系統后，點擊題庫管理，打開題庫管理畫面。選擇題庫級別、題庫類別、試題類型，輸入題目名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示題庫列表信息。
6.2 添加單項選擇題
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為單項選擇題。
輸入題目名稱，答案 A、B、C、C，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存單項選擇題信息。
6.3 添加多項選擇題
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為多項選擇題。
輸入題目名稱，答案 A、B、C、D、E、F、G，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存多項選擇題信息。
6.4 添加判斷題信息
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為判斷題。
輸入題目名稱，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存判斷題信息。
6.5 導入Excel題目信息
題目添加畫面，點擊下載模板按紐，下載題目批量錄入Excel模板。
在模板中，輸入題目名稱，選擇題庫級別、題庫類別、試題類型，正確答案，答案內容等信息并保存。
在畫面中選擇保存后的文件，點擊導入按紐，進行題目批量導入。
6.6 題目信息修改
題庫管理畫面，選中某一行選擇框，點擊編輯按紐，打開題庫修改畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型，輸入題目名稱、答案、選擇正確的答案選項，點擊保存修改題目信息。
6.7 刪除題目信息
題庫管理畫面，選中某一行選擇框，點擊刪除按紐，彈出提示，點擊確定按紐刪除題目信息。
7. 試卷管理
7.1 試卷查詢
教師用戶，登錄系統后，點擊題庫管理，打開試卷管理畫面。選擇試卷級別、考核類型，輸入試卷名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示試卷信息。
7.2 添加試卷
試卷管理畫面，點擊添加按紐，打開添加試卷畫面。
7.3 自動抽題
試卷添加畫面，輸入試卷名稱、試卷級別、考核類型、考試時間，點擊自動抽題按紐，打開自動抽題畫面。
點擊頂部添加抽題專業(yè)按紐，在抽題列表中會增加一行，選擇所屬專業(yè)，抽題類型，輸入時數，系統會顯示當前專業(yè)當前抽題類型在現有題庫中的題數。
輸入單選題目分數，多選題目分數，判斷題目分數，點擊確定抽題按紐，系統會隨機在題庫中抽取相應的題目信息。
在添加專業(yè)，選擇專業(yè)，抽題類型，題數后，頂部會顯示當前抽取的題目數量以及分數信息。自動抽題完成，點擊保存試卷按紐，保存當前自動抽取題目的試卷信息。
7.4手動組卷
試卷添加畫面，輸入試卷名稱、試卷級別、考核類型、考試時間，點擊進入手工組卷，打開手工組卷畫面。
手動組卷畫面，與題目管理畫面錄入數據方式相同，需要輸入題目分數。
添加題目信息后，點擊保存繼續(xù)添加，題目將添加到下方的題目列表中。
點擊列表中刪除按紐，刪除所選題目信息。
題目信息輸入完成，點擊保存試卷按紐，保存手工組卷信息。
7.5 編輯試卷
試卷列表，點擊某一選項框，點擊編輯按紐，打開試卷信息編輯畫面。
如果該試卷未參加考試，才能編輯，否則無法編輯試卷信息。
修改試卷信息，自動抽題或手工抽題，點擊保存試卷按紐，保存試卷信息。
7.6 刪除試卷
試卷列表，點擊某一選項框，點擊刪除按紐，刪除試卷信息。
7.7 啟用試卷
試卷管理畫面，點擊某一選項框，點擊啟用，啟用選擇的試卷為當前使用試卷，并提供給學生考試。
7.8 打印試卷
試卷列表畫面，點擊某一選項框，點擊打印按紐，打開試卷打印畫面。
按鍵盤Ctrl + P鍵，打兇當前試卷信息。
8.模擬成績
8.1模擬成績查詢
教師用戶，登錄系統點擊模擬成績菜單，打開模擬成績列表畫面。輸入檢索條件：試卷名稱、學生姓名、準考證號、身份證號，點擊檢索按紐，根據條件顯示模擬成績信息。
8.2模擬成績詳細
模擬成績列表畫面，點擊第一次模、第二次模擬、第三次模擬，打開模擬成績詳細畫面。
模擬成績根據專業(yè)顯示，總分、總題數、正確題數，評價信息。
8.3導出成績
點擊導出按紐，將成績導出為Excel文件格式。
9. 實戰(zhàn)成績
9.1實戰(zhàn)成績查詢
教師用戶，登錄系統點擊實戰(zhàn)成績菜單，打開實戰(zhàn)成績列表畫面。
輸入檢索條件：試卷名稱、學生姓名、準考證號、身份證號，點擊檢索按紐，根據條件顯示實戰(zhàn)成績信息。
9.2導出實戰(zhàn)成績
點擊導出按紐，將實戰(zhàn)成績導出為Excel文件。
10.在線考試
10.1在線考試
學生用戶，登錄系統，點擊在線考試按紐，打開在線考試信息畫面。
在線考試分為模擬與實戰(zhàn)考試，模擬考試分為三次考試，首次回答該試卷所有題目信息，第二次，第三次分別為回答上一次錯誤題目信息，實戰(zhàn)考試只考試一次。
點擊開始模擬按紐，打開考試畫面。
依次回答試卷題目選項，下方為倒計時窗口，如果回答時間超過倒計時時間，將自動提交試卷。
提交試卷時，如有未完成題目，系統會自動提示，并將題目內容標記為紅色。點擊確定可提交試卷。
題目回答完成，提交試卷，顯示考試成績信息。
11.歷史成績
11.1 歷史模擬成績查看
學生用戶登錄后，點擊模擬成績，可查看歷史模擬成績詳細信息。
11.2 歷史實戰(zhàn)成績查看
學生用戶登錄后，點擊實戰(zhàn)成績，可查看歷史實戰(zhàn)成績詳細信息。
2、電子技能虛擬實訓室軟件（具有軟件著作權，網絡版）
一、產品概述
采用三維仿真技術而研制的仿真實訓軟件，包括儀器儀表、導線加工、檢修工具、焊接工藝、電子器件、模擬電子技術、數字電子技術、生產工藝、插裝工藝、SMT工藝、收音機實訓等11個實訓單元，基本涵蓋了國家電子設備裝接工（中初級）鑒定考核的全部主要模塊。本產品性能價格比高，是電子技能仿真實訓室必備的主體軟件。
二、軟件特點
1. 情景性：全部訓練在三維場景下進行，學生猶如進入真實的施工現場，真實感極強，彌補了下現場難的困難。
2. 過程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線，以技術規(guī)范為指導，以設備與工具的使用為基礎，重視養(yǎng)成性訓練，具有很強的實用性。
3．交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環(huán)境演示教學，更可以在網絡環(huán)境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。
4. 完備性：軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術分析等多種情境和技能訓練教學模塊。
5. 軟件具有職業(yè)性、情境性、交互性、工藝性和智能性。
6. 在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。
7. 在媒體表現上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。
8. 在內容設計上，力爭實現專業(yè)與企業(yè)生產崗位的對接、實訓內容與職業(yè)標準的對接、實訓過程與生產過程的對接、專業(yè)教學與職業(yè)資格證書的對接。
9. 本軟件不僅可以作為實訓教學應用，其大量的原理動畫演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學環(huán)節(jié)。
10. 以項目為引領、以任務為驅動、以工藝步驟為主線的設計理念。
11. 資源豐富，可服務于多種教學模式。
12. 資源碎片化，每個模塊可獨立，實現資源的有效利用。
13. 各個模塊的內容詳盡、系統，掌握維修電工核心技能的目的。
14. 注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。
三、軟件總體要求
1、軟件以部頒標準《職業(yè)技能培訓（鑒定）維修電工實訓設備產品技術規(guī)范》為指南，以能力培養(yǎng)為本位，以就業(yè)為導向，突出技能訓練。具有職業(yè)性、情境性、過程性、交互性與智能性等特點�？捎诰S修電工職業(yè)技能仿真培訓與鑒定、電工電子類專業(yè)電工技能仿真實訓。
★2、軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術分析等多種情境和技能訓練教學模塊。把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。各個模塊的內容詳盡、系統，軟件內容要掌握電子技能的核心目的。
★3、軟件在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。在媒體表現上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。
★4、本軟件不僅可以作為實訓教學應用，還必須含有大量的原理動畫演示，作為助教型軟件素材應用于課堂教學環(huán)節(jié)。
★5、軟件具備交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環(huán)境演示教學，更可以在網絡環(huán)境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。
四、模塊列表
★1.儀器儀表
儀器儀表需包括指針式萬用表、數字式萬用表、普通示波器、信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、毫伏表、高頻信號發(fā)生器、鉗形電流表等至少8個實訓項目；每個實訓項目中，根據不同內容的教學大綱要求，需包含各種儀器儀表的外形、面板、使用操作、考考你等不少于3個實訓任務，其中，數字式萬用表實訓任務需包括外形、面板、測電阻、測電壓（交、直流）、測電流、測二極管、測三極管、考考你；示波器項目中，當鼠標滑過面板上對應聚焦、亮度、旋鈕等，對該部分作用均有文字描述顯示�？伎寄銓嵱栱椖�，要求趣味性答題，運用游戲一樣的模式，對正確與錯誤和時間的使用需做出記錄。
2.導線加工
導線加工需包括常用材料、絕緣導線加工、屏蔽線加工、導線捆扎、導線連接等至少5個實訓項目；每個實訓項目中，根據教學大綱要求，需包含若干實訓任務，各實訓任務均配有考考你隨機小測試，使用恰當的媒體手段來實現，教學設計合理，導航清晰,并配有語音講解功能。
3.檢修工具
檢修工具需包括焊接工具、鉗口工具、剪切工具、緊固工具等至少4個實訓項目；其中鉗口工具項目的實訓任務包括尖嘴鉗、平嘴鉗（扁口鉗）、園嘴鉗、鋼絲鉗、鑷子、壓接鉗、網線鉗等；根據相應的教學大綱，要求把各種檢修工具清楚表示，并配有語音講解功能。
4.焊接工藝需包含手工焊接、實訓、浸焊、波峰焊、再流焊、拆焊技術等至少6個實訓項目；其中手工焊接項目的實訓任務包括工具檢測、焊錫絲的握法、電烙鐵的握法（正握、反握、握筆）、五步焊接法、焊接質量鑒別、貼片元件等。根據相應的教學大綱，要求把焊接工藝清楚表示，圖文并茂,并對重難點部分配有語音講解功能。
5.電子器件
電子器件包括電阻器、電容器、電感和變壓器、二極管、三極管、晶閘管、模擬IC、數字IC、片狀元器件、電聲器件、開關接插件、發(fā)光顯示器件等至少12個實訓項目；根據相應的教學大綱，要求把常用的電子元器件都能清楚表示，教學任務需包括分類、標識、檢測、考考你等至少4部分,并對重難點部分著重練習,檢測方法不少于2鐘。
6.模擬電子技術
模擬電子技術包括射極偏置電路、基本放大電路、延時開關電路、ＲＣ震蕩電路、橋式整流電路、串聯穩(wěn)壓電路、直流電動機調速電路、調光臺燈、運放輸出功能擴展等至少9個實訓項目；根據相應的教學大綱，要求軟件能基本涵蓋所有的電子技術；教學任務需包括目的、電路、原理、布局、接線、仿真和排故等。用文字、圖片的形式展示學習目的，將主要掌握的知識點予以概括，了解本模塊主要的學習內容包括原理、接線、故障原因及排除故障等；電氣電路與電路實物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；動畫與配音結合，描述電路組成。原理動畫應包括兩部分：一是電路組成，以二維動畫的形式表現并配有語音講解；一是工作原理，通過語音及二維動畫的演示描述其工作過程。當前部分要求以高亮顯示。整個動畫要求流暢。同時動畫設有播放器，通過進度條來控制動畫進度，以達到學習者反復學習觀看的目的；布局要求將器件庫中在實訓過程所需的元件拖動放到配電柜中進行布局，并設定故障現象，通過儀器儀表來測量找到故障點，最后分析故障原因，設置原理圖，協助操作者了解相應原理，繼而分析故障原因、列出查找方法，通過儀器儀表找到故障點，最后判定故障結果。
7.數字電子技術
數字電子技術包括宿舍燈控制電路、定時交流開關、步進電機控機器、智力競賽搶答器、移位型控制器、四路彩燈控制電路、聲光報警電路、數字鐘電路、基本邏輯關系等至少9個實訓項目；根據相應的教學大綱，要求軟件能基本涵蓋所有的電子技術；教學任務需包括目的、電路、原理、布局、接線、仿真和排故等。用文字、圖片的形式展示學習目的，將主要掌握的知識點予以概括，了解本模塊主要的學習內容包括原理、接線、故障原因及排除故障等；電氣電路與電路實物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；動畫與配音結合，描述電路組成。原理動畫應包括兩部分：一是電路組成，以二維動畫的形式表現并配有語音講解；一是工作原理，通過語音及二維動畫的演示描述其工作過程。當前部分要求以高亮顯示。整個動畫要求流暢。同時動畫設有播放器，通過進度條來控制動畫進度，以達到學習者反復學習觀看的目的；布局要求將器件庫中在實訓過程所需的元件拖動放到配電柜中進行布局，并設定故障現象，通過儀器儀表來測量找到故障點，最后分析故障原因，設置原理圖，協助操作者了解相應原理，繼而分析故障原因、列出查找方法，通過儀器儀表找到故障點，最后判定故障結果。
8.生產工藝
生產工藝包括器件準備、安裝、焊接（噴涂助焊劑、干燥和預熱、波峰焊、強迫風冷）、補焊調試、裝配測試、包裝入庫等至少6個實訓項目；根據教學大綱要求，需包含若干實訓任務，并用恰當的媒體手段來實現，教學設計合理，導航清晰，并配有語音講解功能。
9.插裝工藝
插裝工藝包括印制板分類、PCB生產工藝、插裝準備、手工插裝、機器插裝等至少5個實訓項目；據教學大綱要求，需包含若干實訓任務，使用恰當的媒體手段來實現，教學設計合理，導航清晰，并配有語音講解功能。其中插裝準備包括元器件檢查、老化實驗、引線剪裁、導線剝頭、元器件成型、浸涂焊料等實訓任務。
10.SMT工藝
SMT工藝包括表面組裝材料、SMT設備、SMT工藝、SMT生產過程等至少4個實訓項目；據教學大綱要求，需包含若干實訓任務，并用恰當的媒體手段來實現，教學設計合理，導航清晰，并配有語音講解功能。其中SMT生產過程以流水線的產品生產說明SMT的生產過程，包括錫膏印刷、貼片、焊接、檢測、手工補裝、焊接、修整與檢測、抽樣實驗、包裝入庫等，通過國內先進的某電視機生產線整體演示該過程。
11.收音機實訓
收音機實訓包括工作原理、元件選擇、印制電路、元器件插裝、焊接、組裝、調試工藝、總裝、維修指南、維修訓練等至少10個實訓項目；據教學大綱要求，每個實訓項目還需包含若干實訓任務；調試工藝實訓要求分別練習靜音調試、接線和動態(tài)調試三種，其中動態(tài)調試要求可以做到三點統調，在調試練習過程中，鼠標點擊面板上對應的開關、旋轉按鈕等均伴有實物的仿真聲音。軟件要求教學設計合理，媒體表現方式豐富，交互性強等特點。
